为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字工作的重要指示批示精神，深入学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话，落实《国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划实施方案》，加大少数民族地区、农村地区国家通用语言文字推广力度，合肥幼儿师范高等专科学校国家语言文字推广基地组建推普助力乡村振兴服务队，于今年7月16日至8月31日赴新疆皮山县开展了“云牵小手大手，语润丝路南疆”暑期社会实践活动。活动旨在提升当地幼儿、幼儿母亲的国家通用语言文字运用能力，传承弘扬中华优秀传统文化，促进民族团结，助力乡村振兴。

前期，服务团队通过问卷调查和访谈，了解皮山县幼儿及家庭普通话学习情况，根据调研结果，有针对性地遴选出部分幼儿及母亲作为服务对象，确定在皮山县奋进社区、塔吉克乡康阿孜村、皮西那乡加依托格拉克村、科克铁热克乡科克塔格村、杜瓦镇拉木斯村、团结社区、桑株镇墩巴格村等地进行语言帮扶。

团队通过线上、线下相结合的方式，同步开展普通话能力提升活动。7月21日至25日，团队为幼儿和家长宣传普及科大讯飞研发的学前智能助学系统、家庭智慧学习机的功能和用法，鼓励家长利用信息化手段和幼儿一起进行普通话的日常练习，提升普通话学习兴趣和效果。7月26日至8月31日，团队成员精心制作符合年龄特征的课件和视频，为幼儿和家长带来了国家通用语言学习的新奇体验。第一分队通过线上课程，教孩子们学习普通话的正确发音和方法、说绕口令、学习诵读经典诗歌，让小朋友们了解普通话，培养孩子们感知普通话与学说普通话的能力。第二分队在当地社区开展线下活动，涵盖红歌传唱、书法、绘画、剪纸、宣讲红色故事、分享好家风和优秀女性故事等。

以诗词诵读活动为例，团队选取《静夜思》《悯农》《咏鹅》等经典诗词进行诵读。刚开始，一些基础较弱、年龄较小的幼儿连字都认不清、读不顺，志愿者通过网络电话、腾讯会议远程指导，逐字逐句地指导他们发音。读通的基础上，队员们介绍古诗作者、创作背景、诗词注释以及中心思想，逐步实现诗歌的深入理解。巩固环节，增加了游戏“你来描述我来猜”，即一位学生比划古诗内容，其他学生来猜诗词名称。诗词诵读活动不仅培养了幼儿的口语表达能力、阅读能力，还加深了他们对古诗词的理解，增长了学识，增强了文化自信。

此次实践活动，形式多样，内容丰富。通过学习，皮山的孩子们学会了用稚嫩的声音传唱着爱党、爱国的歌曲，用富有表现力的人物、颜色、表情等绘出一幅幅充满童真童趣的作品，用每天背诵一首古诗并录制视频，感受中华传统文化的魅力。

虽然此次活动暂时告一段落，但推普助力乡村之路道阻且长。我们将以学校国家语言文字推广基地为平台，争取更多的机会推广普通话，为国家语言文字事业高质量发展和进一步铸牢中华民族共同体意识贡献力量。（文：周景 图：实践团队 审核：夏道明）